گياهان دارويي

اسطوخودوس
موارداستعمال : محرك نيروبخش وتشنج زدا
برروي اعصاب وخصوصااعصاب سرومهره ها بسيارموثراست دربيماريهايي چون سردرد/سرگيجه /ميگرن /احتقان مغذي /افسردگي /ضعف اعصاب وفلج حركات ارادي بدن توصيه مي شود همچنين اثرنيروبخش گياه درناراحتي هاي سلعه اي/ كم خوني /ترشحات سفيدرحم وسوزاك توصيه مي شود
استعمال خارجي : براي حمام دادن كودكان ضعيف بااستفاده ي متناسب ازاسطوخودوس واگيروكاج توصيه مي شود
قسمتهاي قابل استفاده ي گياه : سرشاخه هاي گل دار
اندازه ي دم كرده : 6- 10 درهزار
اكليل كوهي
موارداستعمال : معطركننده /محرك قواومحرك احساسات است تقويت كننده ي معده است وبراي درمان سرگيجه/ ضعف اعصاب /افسردگي/خستگي ناشي از كارزيادبدني وفكري /سردرد/يرقان /سيروزكبدي /مسدودشدن كليه ها/كم خوني وبيماري سلعه توصيه مي شود داروي تقويت كننده ي قلب است
استعمال خارجي : جوشانده ي برگهابراي زخم غانقاريايي وحمام معطرآن براي رماتيسم مفصلي وحمام تقويتي آن براي كودكان ضعيف مصرف مي شود
قسمتهاي قابل استفاده : تمام گياه (برگ وگل )
اندازه: دم كرده :30درهزار مايع رنگين :10-15قطره
موادشيميايي شناخته شده درگياه: اسانس معطرسرشارازتريپين/پينن/كافور/برنئول/تانن واملاح معدني گوناگون
انگورفرنگي سياه
موارداستعمال : مدربسيارخوبي است دردرمان ورم كليه ومثانه /رماتيسم /ورم مفاصل /دردهاي نقرس /آلبومينوري ودردهاي ناحيه ي كمرموثراست
قسمتهاي قابل استفاده : برگها
اندازه : جوشانده ي غليظ 50درهزار
اوكاليپتوس
موارداستعمال: ضدالتهاب مخاط ريه ومثانه است دردرمان بيماريهاي چركي مجاري كليه ورحم وسوزاك مزمن موثروتقويت كننده ي حركات قلب است
قسمتهاي قابل استفاده : برگها
اندازه :دم كرده : 20-30درهزار به صورت بخور: 10-20قطره دريك دهم ليترآب جوش
بابونه ي رومي
درمعالجه به روش امئوپاتي به كارمي رودامااثرآن شديد وبراي مصرف معمولي خطرناك است
موارداستعمال: تشنج زدا / مقوي معده وتب براست ومختصري خاصيت ضدكرم دارداثربي حس كننده ي آن درميگرن /دردهاي عصبي /تشنج هاي دردناك روده ودل دردهاي ناشي از بيماري كبدكاملاشناخته شده است
استعمال خارجي : جوشانده ي آن درآب وان حمام براي افرادضعيف مقوي است دم كرده ي آن براي شستوشوي چشم درمواردالتهاب پلك وورم ملتحمه مصرف مي شودمالش روغن بابونه براي بيماريهاي رماتيسم ودرداعصاب توصيه مي شود
مواردعدم استعمال : دراندازه هاي بالا استفراغ آوراست و معمولابه تنهايي مصرف مي شودوبا گياهان قابضي چون برگ گردو وگنه گنه نبايد مصرف كرد دربيماري هاي پوستي وناراحتي قلبي مصرف آن توصيه نمي شود
قسمتهاي قابل استفاده : گل ها هنگامي كه برگ ها كاملا باز نشده اند
اندازه : دم كرده ي رقيق 4-5درهزار
موادشيميايي شناخته شده درگياه: سه نوع گلوكزيد به نام هاي اپترنين /سيتوسترين واستيگماسترين و نيزاسيدهاي آنژليك /ثيگليك سيناميك / الئيك /صمغ كولين واينوزيت ويك نوع قندازنوع دكستروز
بلوط
موارداستعمال: قويترين قابض گياهي است تمام گياه وخصوصا پوست آن داراي تانن است پوست درخت فقط براي استعمال خارجي بايد به كاررود دراستفراغ توام باخون/ زخم معده/ بيماري سل /اسهال واسهال خوني توصيه مي شود
استعمال خارجي : جوشانده ي پوست درخت براي شستوشودرمواردبواسيروجوشانده ي برگ ها براي غرغره كردن درمواردتورم لوزه ها وحلق به كار مي رود
قسمت هاي قابل استفاده : برگ ها /پوست درخت براي استعمال خارجي
موادشيميايي شناخته شده درگياه:درپوست درخت بلوط 20درصدتركيبات عالي ازقوي ترين موادقابض گياهي وجودداردماده ي سرخ بلوط ياكرسيروبرين كه استراسيدالاژيك مركب از يك قند واسيد كرسيناتيك است وماده ي زردرنگ كرسيترين/ يك صمغ كاتشين / اسيدهاي سيتريك /اكساليك و املاح معدني گوناگون

سنبل الطيب
موارداستعمال: داروي بسيارخوب اعصاب است براي معالجه ي هيستري وحالت هاي عصبي ناشي ازآن مانندفلج ادراك /گرفتگي صدا/سردردهاي شديد/ تپش قلب /احسلس خفگي /احساس داغي درگلو /سكسكه /نفخ / تشنج /ضعف عصبي/ وهيجان زدگي به كار مي رود
قسمت هاي قابل استفاده : ريشه
طعم داروتاحدي ناخوشايند است ومي توان باافزودن بهارنارنج يانعناع به اندازه ي كم طعم مطبوعي به آن بخشيد
موادشيميايي شناخته شده درگياه:يك روغن معطرداراي اترايزووالريانيك برنئول /اترهاي بوتريك /استيك /فورميك و پروپيونيك به علاوه ي نمك هاي معدني – عالي گوناگون يك گلوكوزيد و يك آلكوئيد

گردو
موارداستعمال: قابض /بازسازنده /تقويت كننده ي معده /تصفيه كننده ي خون است ودردرمان ناراحتي هاي گردش لنف /زخم هاي سلعه اي استخوان ها /پوسيدگي دندان/ زخم هاي پوستي /كم خوني وضعف و بي حالي بسيارموثراست
قسمت هاي قابل استفاده :برگ ها اندازه :20درهزار
موادشيميايي شناخته شده درگياه:برگ هاداراي آلكالوئيد/ يك اينوزيت با تركيبي نزديك به گلوكوز/ انواع گوناگون تانن/ دوگلوكزيد مشخص واملاح معدني فسفردارگوناگون

Read more...

سبك هاي فوتبال

درفوتبال اساسادوسبك اصلي وجودداردسبك برزيلي وسبك آلماني سبك هاي فرعي بينابيني خوددرهمين دوسبك اصلي ريشه دارندوعبارتندازپاراآلماني وپارابرزيلي
سبك برزيلي
سبك برزيلي كه سبك ايده آل غالب وزيباتراست برويژگي هايي استواراست كه به آن اشاره مي كنيم پايه ي اين سبك دربرزيل بوده وكشورهاي پيرامون برزيل وهم نژادهاي آنان دراروپا درحواشي اين سبك داراي سبك پارابرزيلي هستندبه نظر مي رسد سبك پارابرزيلي درمناطق حاشيه ي رودخانه ها ودرياها قابليت ايجاد واجراي بيشتري داردالبته گاه پيش آمده كه كشوري درجه چندم درفوتبال كه سبك فوتبالش به هيچ روبه اين سبك نمي توانسته تغير يابد به علت اتخاذ مديريت برزيلي يا شبه برزيلي مدتي به آن كشور جنبه ي برزيلي وپارابرزيلي داده است
ويژگي هاي عمده ي سبك برزيلي چنين است : 1- كارپردازي فوتبال در سبك برزيلي به صورت ذاتي غريزي وحسي است 2- بازيكنان اغلب ازدريبل ابايي ندارند3- معولاگل هاي زيبادراين سبك بيشتربه ثمرمي رسد 4- تكروي بازيكنان چشمگيرتراست خطاي عمدي حساب شده وقبلاتمرين شده معمولادراين فوتبال يانيست يا به ندرت اتفاق مي افتد6- كارهاي پدافندي مثل آفسايدگيري دستوري به ندرت وكوتاه مدت اتفاق مي افتد7- بي توجهي اساسي به نقاط ضعف حريف وتكيه برروي نقاط قوت خودي ازويژگي هاي اين سبك است 10-از ويژگي هاي بارزاين سبك خط دفاع جلوكشيده مي باشد 11- دروازه بان ها دراين سبك ضعيف اند
سبك آلماني
به نظرمي رسدازانحراف هاي اوليه در بي تناسبي هاي فوتبال ريشه ونضج گرفته باشد فوتبال ازهمان بدو پيدايش با مشكلاتي درداوري روبه رو بود مثلاقانون آفسايد ازهمان ابتداباعث بحث هايي شد كه به تدريج معلوم شد به راه حل قطعي دست نخواهديافت اين نواقص باتفكرغلط برخي مربيان در هم آميخته شد واين طرز فكررابه وجودآوردكه مي توان بدون ارائه ي بازي زيبا به پيروزي رسيد دهي هفتاد اوج پيشرفت چنين گرايشي بود اماازاواخردهه ي هشتاد تغيراتي در قوانين وديدگاه بزرگان فيفا صورت گرفت كه منجربه بازگشتن ازراه رفته طي دودهه شد علت اين كه دردهه ي هفتادوهشتاد سبك آلماني حاكم برجهان فوتبال گشت دوري مربيان وفوتباليست ها ازذوق واستعدادذاتي بودمربيان كلاس خودوديگران رااز روي رتبه وتعدادكلاس هاي آموزشي تعين مي كردندحال آنكه فوتبال عمدتا بر مبناي آموختن نمي باشد ونقش آموزش يك نقش ثانوي است سبك آلماني ازناتواني درارائه ي بازي فوتبال ايجاد شده و سبكي است كه ازانگيزه ي قوي كساني ايجادشد كه ازارائه ي بازي زيبا ناتوان بودند امابه هزارويك دليل وبه خصوص به منظور طرح برتري نژادي خود مجبوربودند به هرقيمتي پيروز شوند ازويژگي هاي ديگر اين سبك اكتسابي بودن شديد شيوه ها ومهارت هاي فردي بازيكنان بايادگيري است نگاهي ساده به دوبازيكن طرازاول برزيلي وآلماني به مامي گويد كه فوتبال را اولي در كوچه وخيابان شناخته ودومي ازهمان ابتدا در مدرسه ي فوتبال آموخته است كارحساب شده وتمرين هاي خط بندي شده روي آفسايد گيري ازهنرهاي مربيان سبك آلماني است خط دفاع پايدار وتاحدودي بتوني آن بيشتريك پرده ازنمايش ناتواني بازي تهاجمي است تاقدرت برنامه ريزي مربي درسبك آلماني گاه لازم است مربي به همان اندازه كه روي قوت ها وكلك زدن هاي رواني بازيكنان خود حساب باز مي كندروي ضعف رواني شناسايي بازيكنان عصبي حريف ودست گذاشتن روي نقطه ي تحريك آنان كاركند
سبك آرژانتيني (ميانه ي برزيلي وآلماني )
نماينده ي اول سبك تركيبي آلماني وبرزيلي آرژانتين است اين سبك فوتبالي است كه ازازدواج زيبايي با خشونت حاصل آمده است خشونت به عنوان ويژگي اجتماعي مردم آرژانتين نمي تواندازفوتبال بركنار بماند ليبرتادورس همه ساله شاهد حوادث خشونت بارزيادي است كهدرپشت آن مافياي فوتبال آرژانتين حضوردارد فوتبال آرژانتين به خاطر همبستگي اوليه بابرزيل درسطح مدرسه اي خياباني وزيباشناسانه به نظرمي رسد اما وقتي در سطوح بالا تر ادغام مي گردد به خشونت ونادموكراسي گرايش دارد هم مديريت كلان وهم توده هاي اجتماع به اين شيوه خوگرفته وتن در مي دهند
منبع : كتاب فوتبال نوين جهاني تاليف دكتر عليرضا غلامي

Read more...

بازاريابي بين المللي

دردنياي امروز وابستگي هاي متقابل بين مصرف كنندگان وتوليدكنندگان ازمرزهاي محدود كشورها فراتررفته است براي برقراري پيوندهاي موثربين توليدكنندگان ومصرف كنندگان جهاني نيازبه بازاريابي بين المللي روزبه روزافزونتر مي شود يك نظام بازاريابي موثربه بازاريابي دقيق واستراتژي هاي بازاريابي متكي است
اساساواژه ي بازاريابي به چه معناااست‌ بسياري ازمردم بازاريابي رافروش وتبليغات پيشبردي معني مي كننددرصورتي كه فروش فقط جزء كوچكي از مجموعه ي عظيم بازاريابي است پيتردراكر متفكرصاحب نام بازاريابي معتقد است كه هدف بازاريابي فروش فراوان است هدف شناختن ودرك مشتري به طريقي است كه كالاوخدمات ارائه شده دقيقا مناسب باشد به نحوي كه كالا وخدمات با نيازهاي او منطبق گردد
بازاريابي بين المللي درساده ترين شكل عبارت است از بازاريابي كالا وخدمات در بيش ازيك كشور كه شامل صدور كالا از يك كشور به كشور ديگر مي باشد درپيچيده ترين شكل بازاريابي بين المللي عبارت است از برنامه ريزي وايجادارتباط درطول مرزهاي بين المللي به منظور تحقق اهداف فردي وسازماني
تفاوت هاي بازارهاي داخلي وخارجي
اين تفاوتها هم درماهيت وهم در روش انجام بازاريابي وجودداردوعبارتنداز:1- تكنيكهاي بازاريابي 2- تفاوتهاي محيطي 3- مقرارت دولتي 4- ميزان درآمدهاي جوامع 5- تفاوتهاي فرهنگي . بسياري ازاين تفاوتها ماهيتا مربوط به محيط مي شوند اين عوامل قابل تغيرهسند
بازاريابي تطبيقي
اساس مطالعه ي بازاريابي تطبيقي پيرامون تشابهات وتفاوتهاي موجود بين بازاريابي كشورهاي مختلف است دربازاريابي تطبيقي تلاش برآن است كه تشابهات وتفاوت هاي موجود دركشورهاي مختلف شناسايي وتجزيه وتحليل شود مديران مي توانند ازطريق بازاريابي تطيبقي امكانات بازاريابي خودراتعين كنند وبادسته بندي كشورهاازامكانات خويش بهره ي بيشتري ببرند
بازاريابي بين المللي وسطوح آن
بازاريابي بين المللي با سطح رقابت ارتباط نزديكي دارد رقابت تجاري را مي توان درسطوح زير طبقه بندي كرد : 1- رقابت درسطح شركت 2- رقابت درسطح صنعت 3- رقابت در سطح ناحيه 4- رقابت در سطح كشور 5- سطوح كلي تجارت درسطح بين الملي 6- رقابت درسطح بخشهاي استراتژيك شركت (sbu) 7- رقابت درسطح مهارتهاي انساني
استراتژي هاي ورود به بازار جهاني
قبل از بحث درخصوص روشهاي ورود به بازاربايدعوامل موثربرانتخاب استراتژي مورد بحث قرار گيرد مي توان باتمركز برمقاصدزير به انتخاب استراتژي دست زد 1- تعين بخشهاي مختلف مصرف كنندگان2- اهداف بخشهاي مختلف مصرف 3- تعين موقعيت محصول براي ايجادمزيتهاي استراتژيك پورتر پيشنهاد مي كند كه شركت بايدخودرابا يكي ازسه شاخه ي عمومي استراتژي تطبيق دهد 1- رهبري هزينه ها2- تمركزروي تواناييهاي اصلي شركت 3- برتري طلبي وتوسعه ي ابزارهاي تبليغاتي
عوامل موثردرشكل گيري استراتژي بازاريابي :1- عوامل بازار 2-توسعه ي جغرافيايي 3- عوامل شركت 4- عوامل رقابتي
شرايط ورودشركتها به بازار بين المللي
1- شركت به اندازه ي كافي رشد كرده باشد 2- توانايي عرضه ي كالاي مناسب راداشته باشد 3- قدرت رقابت دربازاربين المللي راداشته باشد 4- بابازاريابي آشنابوده وابزارمناسب جهت نفوذدربازارهاي بين المللي راداشته باشد
استراتژي هاي ورود به بازار جهاني دو دسته است 1- صادرات 2- توليددر خارج از كشور

Read more...

هشت موضوع شگفت انگيز از زندگي آلبرت انيشتين

هشت موضوع شگفت انگيز از زندگي آلبرت انيشتين که شما هيچ گاه آنان را نمي دانستيد. بله، همگي ما مي دانيم که

انيشتين اين فرمول (e=mc2) را کشف کرد. اما واقعيت آن است که چيز هاي کمي در مورد زندگي خصوصيش مي دانيم، خودتان

را با اين هشت مورد، شگفت زده کنيد!

1- او با سر بزرگ متولد شد

وقتي انيشتين به دنيا آمد او خيلي چاق بود و سرش خيلي بزرگ تا آنجايي که مادر وي تصور مي کرد، فرزندش ناقص است، اما

بعد از چند ماه سر و بدن او به اندازه طبيعي باز گشت.

2- حافظه اش به خوبي آنچه تصور مي شود، نبود

مطمئناً انيشتين مي توانسته کتاب هاي مملو از فرمول و قوانين را حفظ کند، اما براي به ياد آوري چيز هاي معمولي واقعاً حافظه

ضعيفي داشته است. او يکي از بدترين اشخاص در به ياد آوردن سالروز تولد عزيزان بود و عذر و بهانه اش براي اين فراموشکاري،

مختص دانستن آن ( تولد ) براي بچه هاي کوچک بود.

3- او از داستان هاي علمي- تخيلي متنفر بود

انيشتين از داستان هاي تخيلي بيزار بود. زيرا که احساس مي کرد، آنها باعث تغيير درک عامه مردم از علم مي شوند و در عوض

به آنها توهم باطلي از چيزهايي که حقيقتاً نمي توانند اتفاق بيفتند مي دهد.

به بيان او "من هرگز در مورد آينده فکر نمي کنم، زيرا که آن به زودي مي آيد." به اين دليل او احساس مي کرد کساني که به طور

مثال بشقاب پرنده ها را مي بينند بايد تجربه هايشان را براي خود نگه دارند.

4- او در آزمون ورودي دانشگاه اش رد شد

در سال 1895 در سن 17 سالگي، انيشتين که قطعاً يکي از بزرگترين نوابغي است که تاکنون متولد شده، در آزمون ورودي

دانشگاه فدرال پلي تکنيک سوئيس رد شد.

در واقع او بخش علوم و رياضيات را پشت سر گذاشت ولي در بخش هاي باقيمانده، مثل تاريخ و جغرافي رد شد. وقتي که بعد ها

در اين رابطه از او سوال شد؛ او گفت: آنها بينهايت کسل کننده بودند، و او تمايلي براي پاسخ دادن به اين سوالات را در خود

احساس نمي کرد.

5- علاقه اي به پوشيدن جوراب نداشت

انيشتين در سنين جواني يافته بود که شصت پا با عث ايجاد سوراخ در جوراب مي شود. سپس تصميم گرفت که ديگر جوراب به پا

نکند و اين عادت تا زمان مرگش ادامه داشت.

علاوه بر اين او هرگز براي خوشايند و عدم خوشايند ديگران لباس نمي پوشيد، او عقيده داشت يا مردم او را مي شناسند يا نمي

شناسند. پس اين مورد قبول واقع شدن ( آن هم از روي پوشش ) چه اهميتي مي تواند داشته باشد؟

6- او فقط يک بار رانندگي کرد

انيشتين براي رفتن به سخنراني ها و تدريس در دانشگاه ، از راننده مورد اطمينانش کمک مي گرفت. راننده وي نه تنها ماشين او

را هدايت مي کرد ، بلکه هميشه در طول سخنراني ها در ميان شنوندگان حضور داشت.

انيشتين، سخنراني مخصوص به خود را انجام مي داد و بيشتر اوقات راننده اش، به طور دقيقي آنها را حفظ مي کرد.

يک روز انيشتين در حالي که در راه دانشگاه بود، با صداي بلند در ماشين پرسيد: چه کسي احساس خستگي مي کند؟

راننده اش پيشنهاد داد که آنها جايشان را عوض کنند و او جاي انيشتين سخنراني کند، سپس انيشتين به عنوان راننده او را به

خانه بازگرداند.

(عدم شباهت آنها مسئله خاصي نبود. انيشتين تنها در يک دانشگاه استاد بود، و در دانشگاهي که وقتي براي سخنراني داشت،

کسي او را نمي شناخت و طبعاً نمي توانست او را از راننده اصلي تميز دهد.)

او قبول کرد ، اما کمي ترديد در مورد اينکه اگر پس از سخنراني سوالات سختي از راننده اش پرسيده شود ، او چه پاسخي خواهد

داد، در درونش داشت.

به هر حال سخنراني به نحوي عالي انجام شد، ولي تصور انيشتين درست از آب در آمد . دانشجويان در پايان سخنراني انيشتين

جعلي شروع به مطرح کردن سوالات خود کردند.

در اين حين راننده باهوش گفت:"سوالات به قدري ساده هستند که حتي راننده من نيز مي تواند به آنها پاسخ گويد" سپس

انيشتين از ميان حضار برخواست و به راحتي به سوالات پاسخ داد به حدي که باعث شگفتي حضار شد.

7- الهام گر او يک قطب نما بود

انيشتين در سنين نوجواني يک قطب نما به عنوان هديه تولد از پدرش دريافت کرده بود.

وقتي که او طرز کار قطب نما را مشاهده مي نمود، سعي مي کرد طرز کار آن را درک کند. او بعد از انجام اين کار بسيار شگفت زده

شد. بنابراين تصميم گرفت علت نيروهاي مختلف در طبيعت را درک کند.

8- راز نهفته در نبوغ او

بعد از مرگ انيشتين در 1955 مغز او توسط توماس تولتز هاروي براي تحقيقات برداشته شد.

اما اين کار به صورت غير قانوني انجام شد. بعدها پسر انيشتين به او اجازه تحقيقات، در مورد هوش فوق العاده پدرش را داد.

هاروي تکه هايي از مغز انيشتين را براي دانشمندان مختلف در سراسر جهان فرستاد. از اين مطالعات دريافت مي شود که مغز

انيشتين در مقايسه با ميانگين متوسط انسان ها، مقدار بسيار زيادي سلول هاي گليال که مسئول ساخت اطلاعات هستند

داشته است. همچنين مغز انيشتين مقدار کمي چين خوردگي حقيقي موسوم به شيار سيلويوس داشته، که اين مسئله امکان

ارتباط آسان تر سلول هاي عصبي را با يکديگر فراهم مي سازد.

علاوه بر اين ها مغز او داراي تراکم و چگالي زيادي بوده است و همينطور قطعه آهيانه پاييني داراي توانايي همکاري بيشتر با بخش

تجزيه و تحليل رياضيات است

Read more...